Latam Amerindian, Human Competence, Habilidades sociales de los niños - Latam el Nuevo Futuro Ancestral
Latam Amerindian, Human Competence, Habilidades sociales de los niños - Latam el Nuevo Futuro Ancestral
Para onde Caminha a Humanidade
Amerindian concepts harmonized in scientific evidence
Pasos para Mejorar la Existencialidad:
1. Reconocimiento Holístico:
Práctica: Incorporar un reconocimiento activo y reflexivo de la holística de la experiencia, donde los “recortes” de conocimiento se contextualizan siempre dentro del todo más grande.
2. Fomentar la Conciencia en Primera Persona:
Práctica: Fomentar un respeto profundo y continuo por la experiencia y percepción individuales, validando la vivencia de cada persona como única y valiosa.
3. Promover la Fruição:
Práctica: Facilitar espacios y momentos para el disfrute activo y consciente de la vida, promoviendo un estado de enganche y apreciación con el ser y el hacer.
4. Incorporar Conceptos Amerindios:
Práctica: Integrar y celebrar conceptos amerindios, como Në ropë, Weicho, Yãy hã mīy, Corpo Território, y Movimento das Águas, en la vida diaria y la educación.
5. Desarrollar Competencias Político Sociales:
Práctica: Educar y entrenar a individuos en competencias clave que faciliten el bienestar personal y colectivo, la democracia efectiva, y el respeto y apreciación mutuos.
Implementación en la Educación de los Niños:
Estrategia de Enseñanza Holística: Desarrollar un enfoque educativo que reconozca y celebre la diversidad de experiencias y perspectivas, promoviendo una conciencia en primera persona y fomentando habilidades sociales y políticas clave.
Enfoque Integrado: Incorporar estos conceptos y competencias en el currículo y la práctica educativa desde temprana edad, facilitando un aprendizaje y desarrollo más integrados y holísticos.
Prácticas Reflexivas: Facilitar actividades y prácticas que permitan a los niños explorar y reflexionar sobre estos conceptos y competencias, promoviendo su desarrollo personal y social.
Aprendizaje Experiencial: Promover oportunidades para que los niños experimenten y practiquen activamente estos conceptos y habilidades en su vida diaria y relaciones con los demás.
Conclusión:
Implementar un enfoque existencial mejorado basado en estos conceptos y competencias requiere un compromiso con el reconocimiento holístico, el respeto por la experiencia individual, y el desarrollo activo de habilidades sociales y políticas. Integrar estos principios en la educación y el desarrollo de los niños puede facilitar una vida más rica, reflexiva y respetuosa para todos.
Latam Amerindian: Melhor existencialidade em poucos passos:
Recorte - Aprendemos recortando do todo mas sempre vivemos no todo;
Consciência em Primeira Pessoa - Sua Vivência e percepção sempre respeitada por você;
Fruição - Um estado ativo de engajamento e apreciação com o Ser e Fazer;
Në ropë - Fluxo Vital ou condições dentro fora da célula para a existência da vida;
Weicho - Jeito Cultura ou propriedade das coisa ou seres;
Yãy hã mīy - Ator Social e/ou Hábitos específicos para determinados fins;
Corpo Território - Percepção vivencial como parte do todo;
Movimento das Águas - Ciclo da água dentro e fora do ser vivo;
Competências Político Sociais
-Estado (Estado de Bem Estar pessoal e coletivo - Busca do bem estar dentro das tensões corporais e sociais necessárias)
-Poder Moderador ou Quarto Poder - Tempo e Dinheiro (Valor da crença, percepção, afazeres e tempo de atenção dedicado)
-Liberdade (de Ir e Vir, Negar ordens, e Ser o que o Estado permitir Ser)
-Laica (Desenvolver a própria Subjetividade religiosa e saber sentir as outras)
-Democrática (Dividir, compartilhar, ceder, receber, avançar...)
-De Direito (Regras, Constituição, Fatos, Fakes e Confiança)
-Executiva (Ing - Pensar, Fazer, Aprender, Lembrar, Comer, etc..)
-Legislativa (Pensamento Abstrato, conhecimento de Línguas estrangeiras)
-Jurídica (Avaliação do certo e errado pessoal e comunitário)
-Sentiência (Conhecer e gerenciar sentimentos e emoções pessoais e projetados )
-Humankind (Ser humano é bom por natureza se necessidades básicas como alimentação, abrigo, segurança e afeto forem atendidas)
-Fruición (se refiere al disfrute pleno y satisfactorio de algo deseado, ya sea en términos personales, emocionales o culturales )
-Metacognition (Innocence, ingenuidade, controle atencional)
-Consciência (Ativa, Reativa e Passiva - Objetiva e Subjetiva)
Habilidades sociales de los niños | Human Competence
Daniel Kahneman | Jackson Cionek
Sua Percepção é Sua Realidade - Aprenda a mudar sua Percepção
Sua percepção possui 6 variáveis fundamentais:
1 - Conectoma Cerebral;
2 - Nível de atividade de seus 11 sentidos;
3 - Memórias pre-ativadas;
4 - O nível de atenção;
5 - O estímulo apresentado;
6 - A Consciência é um Viés da Percepção;
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Competências Socioemocionais | Human Competence
Habilidades sociales de los niños | Human Competence
Daniel Kahneman | Jackson Cionek
 | 00:00:00 - 07:59:00 Latam Amerindian |
 | 07:59:00 - 14:54:00 List of CompetencesExecutiva (Ing - Pensar, Fazer, Aprender, Lembrar, Comer, etc..)Jurídica (Avaliação do certo e errado pessoal e comunitário)Legislativa (Pensamento Abstrato, conhecimento de Línguas estrangeiras)Democrática (Dividir, compartilhar, ceder, receber, avançar...)Laica (Desenvolver a própria Subjetividade religiosa e saber sentir as outras)Sentiência (Conhecer e gerenciar sentimentos e emoções pessoais e projetados)De Direito (Fatos, Fakes e Confiança)Humankind (Ser humano é bom por natureza dentro das competências e necessidades básicas supridas)Fruición (na Autogestão - Fluir em todas as atividades 100% )Wellbeing (Busca do bem estar dentro das tensões corporais necessárias)Metacognition (Innocence, ingenuidade, controle atencional)Tempo e Dinheiro (Valor da crença, percepção, afazeres e tempo de atenção dedicado)Consciência (Ativa, Reativa e Passiva - Objetiva e Subjetiva) |
 | 14:54:00 - 16:08:00 List of CompetencesExecutiva (Ing - Pensar, Fazer, Aprender, Lembrar, Comer, etc..)Jurídica (Avaliação do certo e errado pessoal e comunitário)Legislativa (Pensamento Abstrato, conhecimento de Línguas estrangeiras)Democrática (Dividir, compartilhar, ceder, receber, avançar...)Laica (Desenvolver a própria Subjetividade religiosa e saber sentir as outras)Sentiência (Conhecer e gerenciar sentimentos e emoções pessoais e projetados)De Direito (Fatos, Fakes e Confiança)Humankind (Ser humano é bom por natureza dentro das competências e necessidades básicas supridas)Fruición (na Autogestão - Fluir em todas as atividades 100% )Wellbeing (Busca do bem estar dentro das tensões corporais necessárias)Metacognition (Innocence, ingenuidade, controle atencional)Tempo e Dinheiro (Valor da crença, percepção, afazeres e tempo de atenção dedicado)Consciência (Ativa, Reativa e Passiva - Objetiva e Subjetiva) |
 | 16:08:00 - 23:59:00 Sua Perecepção é Sua Realidade - Aprenda a mudar sua PercepçãoSua percepção possui 5 variáveis fundamentais:1 - Conectoma Cerebral;2 - Nível de atividade de seus 11 sentidos;3 - Memórias pre-ativadas;4 - O nível de atenção;5 - O estímulo apresentado;Veja os links abaixo:Pós Verdade e a Morte de Deus OriginalEstado Responsável Laico Democrático e de DireitoDeus a Verdade está entre nós - Nunca em nósReligare Politics and NeuroscienceConsciousness in First-PersonSer Humano é Ser Racional?Deus Laico Democrático e de DireitoConsciência no Corpo, Alma e Espírito sem Vida após a MortePerda da Soberania Nacional |
